Bienvenue au programme d’éducation sur le diabète (PED).

Notre équipe de soins, infirmières et diététistes, offre de l’éducation et du support aux clients diabétiques mais aussi à leurs familles, leurs aidants naturels, la collectivité en général et les professionnels et travailleurs communautaires.

Objectifs du programme

• D’informer, éduquer et outiller les personnes diabétiques pour mieux gérer leur maladie et diminuer le risque des complications dues au diabète
• D’apprendre à nos clients de faire des choix éclairés et prendre les bonnes décisions pour améliorer leur santé
• De réduire le risque de développer le diabète
• De sensibiliser davantage le public au diabète
• D’augmenter le nombre de ressources éducatives et l’accès à ces ressources

Ateliers et activités

• Comprendre, prévenir et gérer le diabète
• Cours de cuisine santé et alimentation saine
• Bienfaits de l’activité physique
• Groupes de marche nordique
• Cliniques de dépistage dans la communauté
• Prévention des complications et soins des pieds
• Gestion du stress
• Jeux éducatifs
• Conversations avec les cartes
• Sessions d’éducation à distance par OTN – Ontario Telemedecine Network

Le CSCHN offre aussi des ‘Cliniques de diabète’ durant lesquelles le client rencontre à la fois son médecin, l’infirmière et la diététiste.

Pour qui: Le programme s’adresse aux personnes diabétiques, pré-diabétiques et à risque de diabète âgées de 18 ans et plus.

Admissibilité: Toutes les personnes francophones diabétiques, pré-diabétiques ou à risque de diabète des régions de Hamilton et du Niagara peuvent participer au Programme d’Éducation sur le Diabète, qu’elles soient ou non clients du Centre de santé. Votre médecin de famille ou votre infirmière praticienne peuvent vous référer à notre programme.

Lieu et horaire: Le PED est offert aux deux points de services du Centre de santé (Hamilton et Welland). On peut aussi l’offrir sur place dans les résidences des aînés et les clubs de l’âge d’or à Hamilton, Burlington et la région du Niagara ou via Télémédecine.